2025年度合格
岡本 明洋さんの合格体験記

弁理士を目指した理由・きっかけ

企業の知的財産部で業務に携わる中で、日々の実務を通じて法律知識の不足を痛感しました。専門的な知識を身につけて業務に取り組むことで、より幅広い対応が可能となり、社内の技術部門に対しても的確なサポートを提供できると考えました。そのような思いから、自身の専門性を高めるために弁理士試験への挑戦を決意しました。

LECを選んだ理由

LECを選んだ理由は、まずその圧倒的な合格実績にあります。初回合格者の5人に4人がLEC出身という事実は、安心して学習を進められると感じました。加えて、カリキュラムの充実度も大きな魅力でした。特に初学者向けの「1年合格ベーシックコース」には、短答対策講座や論文対策講座に加え、答練や模試が豊富に組み込まれており、効率的かつ着実に合格を目指せると考え、LECを選択しました。

LECで受講した初学者向けコースとその担当講師について

1年合格ベーシックコースでは、まず入門講座で知的財産法全体の大枠を学習し、知識の土台を築くことができました。体系的に全体像を把握できたことで、その後の学習をスムーズに進められたと感じています。続いて設けられていた論文基礎力完成講座では、論文の書き方を学ぶとともに、条文を横ぐしで学習することで条文同士のつながりを理解でき、学習が一層深まりました。その後の短答基礎力完成講座では、法律の要件効果を逐条的に一つずつ丁寧に学習することができ、短答試験に対応できる知識を着実に身につけることができました。
さらに、数回の講義の後にアウトプット講座が組み込まれていることで、知識の定着度を測ることができた点も非常に有益でした。インプットとアウトプットをバランスよく繰り返すことで、効率的に学習を進めながら合格に必要な力を養うことができたと感じています。

江口先生の講義で特に印象的だったのは、法律の細かい要件を説明する前に必ずその趣旨を丁寧に教えてくださった点です。趣旨を理解した上で要件を学ぶことで、単なる暗記ではなく意味を伴った知識として定着させることができました。加えて、単に法律の要件効果を述べるだけでなく、それぞれの複雑な要件を整理して覚えやすい形にして教えてくださったため、暗記の負担が軽くなり、効率的に理解を深めることができました。また、合格に向けてどのような学習が必要なのか、逆にどのような学習法では成績が伸びないのかを繰り返し示してくださり、正しい勉強法を意識しながら効率的に学習を進めることができました。
さらに、自宅学習の方法や過去問の効果的な使い方についても具体的に教えていただき、日々の学習に無駄を減らすことができました。江口先生がおっしゃった「理解・記憶・表現」を徹底して学習を続けたことが、最終的に1年での合格につながったと強く感じています。先生の指導は、単なる知識の伝達にとどまらず、学習姿勢そのものを正しい方向へ導いてくださった点で非常に大きな支えとなりました。

LECで受講した学習経験者向けコース・講座とその担当講師について

Lゼミを受講して特に良かった点は、毎週論文を本試験と同じ制限時間で書くという実践的な訓練を積めたことです。限られた時間の中で答案をまとめる経験を繰り返すことで、論文試験特有の時間配分や答案構成に慣れることができました。講座は10月ごろから始まり5月中旬まで続くため、長期間にわたり論文を書く機会が確保され、幅広い論点に触れることができた点も大きなメリットでした。
さらに、Lゼミでは担当講師が一貫して採点してくださるため、採点基準や方針が安定しており、答案作成の型を確立することができました。こうした継続的かつ一貫した指導により、論文試験に必要な実力を着実に養うことができたと感じています。

江口先生の指導で特に良かった点は、論文作成に必要な知識と答案作成力を同時に高められたことです。論文を書くためには十分な知識が前提となりますが、受講当初は知識が不十分な状態でした。しかし江口先生は毎回次回の主要論点を示してくださり、その論点を事前に学習したうえでゼミに臨むことができました。その結果、知識の習得と論文作成力の向上を並行して進めることができ、この取り組みは短答試験対策にも大いに役立ちました。
また、論文試験で求められる「規範→あてはめ→結論」という三段論法について、先生は各テーマごとに整理された「基本パターン集」をレジュメとして配布してくださいました。その基本パターンには三段論法の書き方が具体的にまとめられており、それを一つずつ習得することで答案作成の型が身につき、短時間で効率的に論文を書けるようになったことは大きな成果でした。
さらに、採点においても配点表を用いて細かく基準を定めたうえで行ってくださったため、自分の答案と照らし合わせることで不足点や改善点を明確に理解することができました。毎回の復習を通じて「どこが足りなかったのか」「どのように書けばよかったのか」を具体的に把握でき、論文の成績が着実に向上していきました。

LECで受講した答練・模試について

論文公開模試／論文直前答練／論文合格答練／短答公開模試／短答実戦答練

短答実戦答練では、本試験と同様に3時間半で60問を解く形式で実施されるため、長時間の試験に慣れることができました。回数も多く設定されているので、様々な問題に触れる機会があり、自分の知識のヌケやモレを確認しながら学習を進めることができた点が非常に有益でした。論文公開模試では受験者数が多く、相対的な位置を把握することができたため、本試験前に自分の実力を客観的に確認する良い機会となりました。これらの答練・模試を通じて、知識の定着だけでなく試験本番を想定した実践力を養うことができたと感じています。

LECの教材や学習システムについて

LECの教材や学習システムの中で特に役立ったのはWebフォロー制度です。この制度を利用することで、欠席した講義をオンラインで後から視聴できるため、講義に出席できなかった場合でも学習の遅れを心配せずに進めることができました。
また、講義を一度聞いただけでは理解が不十分だった部分を重点的に繰り返し視聴できる点も大きな利点でした。復習の際に必要な箇所を何度も確認できるため、知識の定着が促され、効率的な学習につながったと感じています。

短答式試験対策でやって良かったこと

短答試験対策で特に効果的だったのは、単に過去問を解いて正誤を確認するのではなく、まず条文の内容を理解し、その理解が正しくできているかを確認するためのツールとして過去問を活用した点です。過去問を解いていて理解が不十分な単元や問題に出会った際には、すぐに解答を覚えようとするのではなく、一旦演習を中断し、講義で使用したレジュメに立ち返って条文や趣旨を再確認しました。時間はかかるものの、基礎から理解を積み直すことで、問題の聞き方が変わっても対応できる力を養うことができました。
さらに、理解を深める過程で条文の趣旨や制度の背景を意識するようになり、知識が断片的ではなく体系的に整理されていきました。直前期には条文の読み込みを徹底したことで、知識がより強固なものとなり、試験本番でも自信を持って臨むことができました。

論文式試験対策でやって良かったこと

論文試験対策で特に効果的だったのは、江口先生のレジュメである「基本パターン」の書き込みを行い、答案作成の型を徹底的に身につけたことです。論文試験は時間が非常に限られており、条文は貸与されるものの、試験中にすべての論点について条文を開き規範を写す余裕はありません。
そこで、基本パターンの書き込みを繰り返し行うことで、条文集を開かなくても即座に規範を記載できるよう準備しました。その結果、試験本番では時間を大幅に節約でき、多くの論点について「規範→あてはめ→結論」という三段論法を用いて答案を作成することが可能となりました。実際の論文試験では複数の論点を落としてしまったものの、書いた論点については三段論法の流れで整理して記載できたため、答案全体の評価が高まり、点数が伸びたと感じています。
このように、基本パターンを徹底的に活用した学習は、限られた試験時間の中で安定した答案を作成するために非常に有効でした。

口述試験対策でやって良かったこと

口述試験対策で特に効果的だったのは、青本の読み込みと練習会・模試への参加です。青本には立法趣旨が記載されており、実際の口述試験ではその趣旨を問われることが多いため、繰り返し読み込むことで口述試験に必要な知識をインプットできました。
また、知識のインプットだけでは十分ではなく、実際に口からアウトプットするためにはトレーニングが不可欠です。練習会や模試に参加することで、限られた時間の中で的確に答える力を養うことができ、緊張感のある場での対応力も培われました。

学習時間を捻出するために工夫したこと

学習時間を捻出するために工夫したのは、無駄な隙間時間をできるだけなくすことでした。仕事が終わって自宅に帰ると、机に向かうまでにどうしても時間がかかり、集中力も途切れてしまうことがありました。そこで、帰宅前に自習室やカフェに立ち寄り、そのまま勉強を始めるようにしました。こうすることで移動や気持ちの切り替えにかかる時間を減らし、効率的に学習を進めることができました。結果として、継続的に勉強時間を確保でき、安定した学習習慣を築く大きな助けとなったと感じています。

通学、または通信での受講を選択して良かった点や反省点

通学での受講を選択して良かった点は、毎週決まった曜日・時間に講義があることで学習のペースメーカーとして機能したことです。自分一人で学習しているとどうしても計画が甘くなりがちですが、通学講義があることで強制的に学習リズムが整い、継続的に取り組むことができました。
また、Lゼミではクラス内での順位が公表されるため、他の受講生との比較を通じて自分の位置を客観的に把握でき、モチベーションの向上につながりました。

今、合格して思うこと

あまり深く考えずに弁理士試験の勉強を開始しましたが、振り返ると正直けっこうしんどい日々だったなという思いです。特に短答試験用の答練や模試ではなかなか合格基準点に届きませんでした。そんな中、SNSを見ると、余裕で合格基準点を取っている方々がたくさんおられ、「自分は何がだめなのだろう」と悩むことも多くありました。それでも勉強を継続できたのは、多くの方々の支えがあったからだと強く感じています。お世話になった江口先生をはじめ、試験前に休みを取ることを快く認めてくださった職場の上司、弱音を聞いて励ましてくれた大学の友人など、周囲の助けが大きな力となりました。今後はその恩に報いるためにも、一流の弁理士となり、社会貢献できるように頑張りたいと思います。