

「部分最適」に陥りがちな答案作成を全体的な視点を基に行うことで、「経営診断報告書」としての説得力のある解答作成が可能となります。

与件を「読む」という作業は、事例企業に関する情報収集です。正しい視点、正しい意識で与件から重要な情報を抽出し、分析を行なえるため、厚みのある解答作成が可能となります。

2次スタンダード合格コースの基幹講座である本講座では、「スパイラル式解答完成法」と名付けた珠玉のメソッドをお伝えします。
情報システム開発技法の1つである「スパイラルモデル」のように、80分の制限時間の中で行なう「読む」「考える」「書く」という作業をらせん状(スパイラル)に少しずつ繰り返すことで、解答用紙そのものを解答作成の設計図とし、完成度の高い解答を実現していく解法です。
これまで数多く提唱されてきた「ウォーターフォールモデル」的な解法では、その名の通り解答記述に入ったら後戻りはできません。
一度書き込んだ解答の修正リスクを最小限に抑えながら、時間内に最大限のパフォーマンス発揮を目指すこの斬新な解法は、あなたの実力を引き出すことでしょう。
〜基礎編、事例解法編、組織・人事、マーケティング・流通担当〜
LEC専任講師 金城順之介
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金城順之介 講師 (関東・VB・LTV・通信クラス担当) 主に、2次対策講座で、組織人事・マーケティングを担当している。LEC講師陣の中でも過去問に造詣が深く、論理的に分かり易い解説を行なうため、LEC受講生の間で高い人気を誇る。 →インタビュー「事例IIの本質」 |
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青木公司 講師 (関東・VB・LTV・通信クラス担当) 自身の豊富な試験テクニックと解法ロジック、80分間の解法フローを受講生に追体験させる独自の講義スタイルを駆使し、人気を集めている。「受験生のモチベーションコンサルタントでありたい」をモットーに活躍中。 →インタビュー「事例IIIの本質」 |
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高村憲司 講師 (関西担当) 受講生に何としてでも合格して欲しいという熱意と、どんな質問にも丁寧に答えようとする優しさを兼ね備える講師。関西の受講生から高い信頼を集める。 →インタビュー「2次試験突破への道標」 |