上山 稔 LEC専任講師
57歳で診断士になることを決心し、還暦と同時にストレート合格を果たした。体力と記憶力が衰えるなかで、考え付いた省エネ解法は、二次最短突破を狙う若い受験生にも充分通用するノウハウである。

ねらい：
二次事例問題を解く場合、やみくもに設問と本文を読んで解答に臨めば、いたずらに時間を費やすことになり、限られた時間内に合格点に到達する解答文を書くことは困難である。どんな事例に出会っても、省エネ手順にのっとり、最短で解答文を書くことができるようにするのが本講座の主目的である。手順はオーソドックスだが、（1）事例のテーマを意識して設問と本文をざっと一読、（2）段落ごとに見出しとSWOTをメモする、（3）設問構造を図式化する、（4）設問毎に解答の骨格を作る、（5）文章にする、という手順であるが、この手法を確実に身につけることが合格への最短である。この手順を身につけておけば、診断士合格後、実務をこなす場合においても、効率的な診断ができるという付随的な効果が期待できる。
※この講座は2007年3月に収録したものです。